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    2021年學前教育心理學卷5

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    教育活動設計。



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    皮亞杰智慧發展階段論認為，個體的認知發展經歷了以下階段（ ）。

    • A、感知運動期、前運算時期、后運算階段和形式運算階段
    • B、感知運動期、前運算時期、具體運算階段和后運算階段
    • C、記憶運動期、前運算時期、具體運算階段和形式運算階段
    • D、感知運動期、前運算時期、具體運算階段和形式運算階段

    良好的家庭互動一般具有下列特征（ ）。

    • A、互動性、凝聚性、主體性、支持性和滋潤性
    • B、穩定性、凝聚性、適應性、支持性和滋潤性
    • C、穩定性、互動性、適應性、支持性和主體性
    • D、主體性、凝聚性、適應性、互動性和滋潤性

    整合可通過以下幾種方式實現（ ）。

    • A、同化、重組和異化
    • B、同化、加工和異化
    • C、同化、順應和重組
    • D、同化、重組和加工

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